Les 12 unités du Tome 1 — audios, PowerPoint et supports de chaque leçon
La nouvelle méthode d’arabe coranique constitue une refonte intégrale du premier tome, fruit de vingt années d’enseignement et d’observation pédagogique. Conçue pour permettre aux débutants d’accéder progressivement à la compréhension du texte coranique, elle articule grammaire, vocabulaire et expression orale sur deux années d’étude. Sa structure en dix unités progressives, jalonnée de révisions et d’examens, s’adresse aussi bien à l’apprenant autodidacte qu’à l’enseignant cherchant un support clé en main pour ses cours.
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Qu’est-ce que cette nouvelle méthode ?
Le terme « nouvelle méthode » désigne la refonte du premier tome de notre méthode d’arabe coranique, entièrement repensée pour cette édition 2026. La structure générale en trois tomes — couvrant un parcours complet, de l’alphabet à la lecture autonome de sourates — demeure inchangée. Seul le Tome 1 a fait l’objet de cette refonte.
Cette nouvelle édition porte essentiellement sur deux axes. D’une part, un approfondissement du fond : les dialogues qui closent chaque unité abordent désormais les maqâṣid — les objectifs coraniques essentiels — afin que l’apprentissage linguistique débouche sur une véritable rencontre avec le sens. D’autre part, un enrichissement substantiel des activités et des exercices, soutenu par de nouveaux supports audio destinés à ancrer durablement le vocabulaire et la compréhension orale.
Une structure progressive sur deux années d’étude
Le Tome 1 se compose de dix unités d’enseignement et de deux unités de révision, chacune divisée en cinq leçons — soit un total de soixante leçons réparties sur deux années d’étude. Les unités de révision permettent à l’apprenant de consolider ses acquis avant d’aborder la suite du parcours.
Le rythme de travail recommandé est d’au minimum une heure trente de cours formel par semaine, complété par un temps de révision personnel raisonnable — relecture des leçons, mémorisation du vocabulaire, reprise des exercices. À ce rythme, l’achèvement complet du Tome 1 demande deux ans, durée correspondant aux deux cycles annuels organisés à l’Institut Imtiyaz.
Le seul prérequis est la maîtrise de l’alphabet arabe. Pour les apprenants débutants, un ensemble d’initiation est accessible gratuitement : trois vidéos consacrées à l’alphabet, ainsi qu’une version PDF adaptée de l’Unité 1 (sur la page de l’Unité 1) contenant des exercices de lecture et d’écriture. Cette version PDF diffère de celle du manuel, conçue pour des apprenants déjà alphabétisés.
Une pédagogie ancrée dans le Coran
Toute la méthode repose sur un principe pédagogique clair : faire du texte coranique non pas l’aboutissement, mais le « point de départ » de l’apprentissage. Dès les premières leçons de l’Unité 1, l’apprenant emploie ses premiers mots coraniques et lit ses premiers versets.
Les leçons n’emploient que des mots de racines coraniques — les exceptions sont indiquées le cas échéant. Cette discipline lexicale, associée à une progression grammaticale cohérente, permet à l’élève d’aborder progressivement des passages coraniques de plus en plus longs. Par ailleurs, chaque unité s’ouvre sur un passage coranique « proverbial » à mémoriser, choisi pour sa portée linguistique autant que pour son éclairage du sens.
L’apprentissage couvre les quatre compétences classiques : compréhension orale et écrite, expression orale et écrite. Pour des raisons pédagogiques, les traductions proposées sont volontairement assez littérales.
À qui s’adresse cette méthode ?
Cette méthode s’adresse à toute personne souhaitant accéder à la langue du Coran, sans prérequis autre que la maîtrise de l’alphabet arabe. Elle convient en particulier aux débutants désireux d’entrer progressivement dans le texte coranique, ainsi qu’aux apprenants ayant déjà des bases mais cherchant un cadre structuré pour les approfondir.
Le format pédagogique a été conçu pour fonctionner aussi bien en autonomie qu’en classe. Les autodidactes y trouveront une progression claire, des supports audio et des exercices auto-correctifs. Les enseignants disposent en outre de notes pédagogiques et de mémos récapitulatifs, qui leur permettent de bâtir leurs cours sans repartir de zéro.
La méthode s’adresse principalement à un public adulte ou adolescent, mais ses contenus restent adaptables à un usage en contexte scolaire dès le collège.
Introduction de l’auteur
Cette édition refondue du premier tome d’une méthode en trois tomes vise une compréhension véritable du texte coranique — non seulement linguistique, mais aussi celle de son sens profond : les objectifs fondamentaux du message coranique (maqâṣid), abordés dans les dialogues qui closent chaque unité.
Avant-propos
Cinq années se sont écoulées depuis l’édition de L’arabe coranique, méthode d’arabe basée sur le Coran. Entre temps, les tomes 2 et 3 ont été publiés. Or, l’expérience et l’exigence m’ont conduit à refaçonner complètement le premier tome qui pourrait être considéré comme un nouvel ouvrage.
J’ai souhaité enrichir très largement le contenu, notamment dans les dialogues finaux. Ils sont l’occasion d’aborder des sujets centraux du Coran, ce que l’on appelle les « ghâyât » ou « maqâṣid », c’est-à-dire les objectifs fondamentaux du message coranique. Il me semble important que ce manuel ne se cantonne pas à l’aspect linguistique, mais qu’il donne aussi des clés de lecture aux apprenants.
J’espère, par la grâce de Dieu, que ce travail sera profitable à de nombreuses personnes.
L’objet de la méthode
Pensé pour les enseignants autant que les autodidactes, ce livre se propose d’accompagner pas-à-pas les étudiants dans l’apprentissage de l’arabe avec comme premier objectif la compréhension du texte coranique. Il conjugue l’étude détaillée de la grammaire du Coran et la mise en pratique de l’arabe à l’oral et à l’écrit sur la base de mots ou de racines de mots coraniques.
Dès les premières pages, l’apprentissage est illustré par des versets ou des extraits de versets. Les exemples cités demeurent à la portée des élèves tout au long de l’ouvrage. La méthode ne demande à aucun moment de mémoriser des textes sans les comprendre.
Bien que conçu initialement pour les adultes et les adolescents, une grande part du matériel pédagogique pourra aussi être employé pour l’apprentissage des enfants.
Composition
L’ouvrage se compose de 10 + 2 unités (unités de révision) et de trois examens. Chaque unité est constituée de 5 leçons, soit 60 leçons au total — l’équivalent de deux années d’étude à raison d’1h30 à 2h par semaine.
L’unité 1 est conçue pour les élèves maîtrisant déjà l’alphabet. Une version pour les élèves non alphabétisés est disponible gratuitement sur le site.
Pédagogie
Chaque unité développe les quatre compétences : compréhension orale, compréhension écrite, expression orale, expression écrite, avec un vocabulaire et des racines 100 % coraniques. Des notes « Fil pédagogique » détaillent la mise en œuvre des activités pour les enseignants.
Ressources
Sur les pages des unités et le site, vous trouverez des enregistrements audio, des fichiers PowerPoint interactifs « Safar » et des mémos téléchargeables récapitulant grammaire et phrases clés de chaque unité, ainsi que des fichiers pédagogiques pour les enseignants.
Ancrage coranique
Les apprenants liront dès les premières leçons leurs premiers mots puis phrases coraniques. Chaque unité s’ouvre sur un passage proverbial du Coran. Les dialogues finaux abordent les maqâṣid — les objectifs fondamentaux du message coranique — pour que ce manuel ne se limite pas à la langue mais ouvre aussi sur le sens du Texte sacré.
Étudier avec l’Institut Imtiyaz — Ces supports accompagnent la méthode enseignée à l’Institut Imtiyaz. Le cycle complet représente deux années d’étude, à raison d’une séance hebdomadaire d’une heure trente en visioconférence. Découvrir nos cours · S’inscrire pour la rentrée
Voir aussi : L’arabe coranique — présentation générale de la méthode · En quête de langue arabe — arabe moderne A1 · Différences arabe moderne / arabe coranique · Les autres titres de l’auteur dans la boutique
Se procurer la méthode
Le manuel de la nouvelle méthode est disponible en version anglaise sous le titre Qur’anic Arabic Textbook: Understanding the Qur’anic language, en vente sur Amazon.
La version française de l’édition 2026 est actuellement en rupture de stock : elle sera bientôt disponible. Les élèves de l’Institut accèdent au manuel et à l’ensemble des supports via leur espace pédagogique. Pour rejoindre une promotion, consultez la page Cours.
Nouvelle méthode · Tome 1 · édition anglaise
Qur’anic Arabic Textbook
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