Koranisch Arabisch — De taal van de Koran begrijpen

Toegang tot de Koran in zijn oorspronkelijke taal, zonder de omweg van een vertaling: een progressieve en grondige methode, van absolute beginner tot het zelfstandig lezen van de geopenbaarde Tekst.

Koranisch Arabisch is het klassieke Arabisch zoals het zich in de Koran ontvouwt: een taal met een zeldzame semantische dichtheid, opgebouwd rond een systeem van wortels, waarvan de beheersing een rechtstreekse toegang tot de heilige tekst opent. Deze taal leren is niet alleen een grammatica bestuderen: het is in relatie treden met het geopenbaarde Woord en begrijpen wat vertalingen, zelfs de beste, slechts kunnen benaderen. Al twintig jaar ontwikkelt en verfijnt het Instituut Imtiyaz een grondige methode om dit leerproces progressief, diepgaand en toegankelijk te maken — of je nu een absolute beginner bent of een docent die op zoek is naar degelijke didactische hulpmiddelen.

Lees verder: Koranisch, standaard- en dialectisch Arabisch: wat zijn de verschillen?

Waarom koranisch Arabisch leren?

De Koran in zijn oorspronkelijke taal lezen betekent niet langer afhankelijk zijn van een tussenpersoon. Elke vertaling maakt keuzes die onvermijdelijk de polyseme rijkdom van de Arabische tekst verkleinen. Wie rechtstreeks uit de bron put, vangt de grammaticale en lexicale nuances op die de betekenis sturen, kan mediteren over de muzikaliteit van het vers en verbindt passages met elkaar via hun gemeenschappelijke wortels. Het is bovendien een veeleisende intellectuele discipline: koranisch Arabisch scherpt het gehoor, structureert het denken en verfijnt de verhouding tot taal. Voor veel leerlingen verandert deze weg blijvend de manier waarop ze lezen, bidden en nadenken.

Voor wie is deze methode bedoeld?

De methode is ontworpen voor volwassenen en tieners, of ze nu zelfstandig of in de klas studeren. Autodidacten vinden er duidelijke instructies, professionele audio-opnamen en systematische antwoorden; docenten beschikken over een gedetailleerde pedagogische leidraad, aanvullende bestanden en interactieve PowerPoints. Een specifieke versie van Eenheid 1 is gratis beschikbaar voor niet-gealfabetiseerde leerlingen, samen met onze gids voor het Arabische alfabet voor beginners en gratis downloadbaar materiaal (het alfabet in pdf, schrijfbladen en de PowerPoint “Alfabet”). Een groot deel van het materiaal kan bovendien worden aangepast voor het onderwijs aan kinderen. Er is geen voorkennis vereist, behalve het lezen van het alfabet (of de alternatieve versie voor niet-gealfabetiseerde leerlingen).

Onze pedagogische aanpak

Het grondbeginsel van de methode is de koranische tekst tot het vertrekpunt van het leerproces te maken, en niet tot het eindpunt. Vanaf de eerste lessen komt de leerling begrijpelijke woorden en verzen tegen. De woordenschat bestaat uitsluitend uit koranische wortels — de zeldzame uitzonderingen worden altijd aangegeven. Vier vaardigheden worden parallel geoefend: luistervaardigheid, leesvaardigheid, spreekvaardigheid en schrijfvaardigheid. De vertalingen zijn bewust letterlijk, soms ten koste van de elegantie, om de didactische precisie te bewaren. De dialogen waarmee elke eenheid afsluit, behandelen de maqâṣid van de Koran — de essentiële doelstellingen van de heilige Tekst — zodat het taalleren aansluit bij een begrip van de boodschap (let op: deze dialogen staan alleen in de nieuwe versie van de methode, editie 2026). Elke eenheid opent met een “spreekwoordelijke” koranpassage om uit het hoofd te leren, gekozen om haar taalkundige draagwijdte en haar diepe betekenis.

Een leertraject over twee jaar

Het oude Deel 1 besloeg één studiejaar. Het nieuwe Deel 1 beslaat het equivalent van twee studiejaren, met een ritme van anderhalf tot twee uur les per week, aangevuld met een redelijke hoeveelheid zelfstandig werk. Het bestaat uit 10 leereenheden en 2 herhalingseenheden, samen 60 lessen. Het traject wordt gemarkeerd door een tussentoets aan het einde van het eerste semester, een toets aan het einde van het eerste jaar en ten slotte een eindtoets na Eenheid 10. De eerste eenheden introduceren de nominale zin, het imperfectum, de aangehechte voornaamwoorden en de status constructus (genitiefverbinding); de volgende eenheden behandelen het perfectum, de afgeleide werkwoordsvormen, de onregelmatige werkwoorden en gevorderde koranische toepassingen (ritmiek, metriek, vertaling). Elke eenheid sluit af met een samenvattende “Memo” en een afsluitende schriftelijke opdracht. Dit traject komt overeen met de twee jaarcycli die het Instituut Imtiyaz organiseert.

Meer weten

Voor de gedetailleerde inhoud van het programma kun je de presentatie van de nieuwe methode (editie 2026) raadplegen. Wil je deelnemen aan een van onze online leercycli, ga dan naar de pagina Cursussen. En om de historische, literaire en culturele context van de Arabische taal te verkennen, kun je terecht bij onze culturele inhoud.

De nieuwe methode heeft alleen betrekking op Deel 1.

De Franse versie van deze nieuwe editie (2026) is momenteel uitverkocht en binnenkort weer verkrijgbaar; het Nederlandstalige leerboek is op Amazon verkrijgbaar in een kleureneditie; een zwart-witeditie volgt binnenkort.

Deel 2 en 3 blijven ongewijzigd.

Koranisch Arabisch is de taal van de Koran en van de klassieke islamitische traditie. Ontdek onze methodes, cursussen en materialen om er kennis mee te maken.