De 12 eenheden van Deel 1 — audio, PowerPoints en materiaal bij elke les
De nieuwe methode koranisch Arabisch is een volledige herwerking van het eerste deel, het resultaat van twintig jaar lesgeven en pedagogische observatie. Ze is ontworpen om beginners geleidelijk toegang te geven tot het begrip van de koranische tekst en verbindt grammatica, woordenschat en spreekvaardigheid over twee studiejaren. Met haar opbouw in tien progressieve eenheden, afgewisseld met herhalingen en examens, richt ze zich zowel tot de autodidact als tot de docent die een kant-en-klaar hulpmiddel voor zijn lessen zoekt. De cursussen van het Instituut Imtiyaz worden in het Frans gegeven en staan open voor cursisten van elke moedertaal die een les in het Frans kunnen volgen; deze Nederlandstalige editie van het leerboek is bedoeld voor zelfstudie.
Lees de inleiding van de auteur ↓
Wat is deze nieuwe methode?
De term “nieuwe methode” verwijst naar de herwerking van het eerste deel van onze methode koranisch Arabisch, die voor deze editie 2026 volledig opnieuw is doordacht. De algemene opbouw in drie delen — een volledig traject, van het alfabet tot het zelfstandig lezen van soera’s — blijft ongewijzigd. Alleen Deel 1 is herwerkt.
Deze nieuwe editie draait in essentie om twee assen. Enerzijds een verdieping van de inhoud: de dialogen waarmee elke eenheid afsluit, behandelen nu de maqâṣid — de essentiële doelstellingen van de Koran — zodat het taalleren uitmondt in een echte ontmoeting met de betekenis. Anderzijds een aanzienlijke uitbreiding van de activiteiten en oefeningen, ondersteund door nieuw audiomateriaal dat de woordenschat en de luistervaardigheid blijvend moet verankeren.
Een progressieve opbouw over twee studiejaren
Deel 1 bestaat uit tien leereenheden en twee herhalingseenheden, elk onderverdeeld in vijf lessen — in totaal zestig lessen, gespreid over twee studiejaren. Dankzij de herhalingseenheden kan de leerling zijn verworven kennis consolideren voordat hij aan het vervolg van het traject begint.
Het aanbevolen werkritme is minstens anderhalf uur formele les per week, aangevuld met een redelijke tijd voor persoonlijke herhaling — lessen herlezen, woordenschat memoriseren, oefeningen opnieuw maken. In dit tempo vraagt het volledig doorwerken van Deel 1 twee jaar, wat overeenkomt met de twee jaarcycli die het Instituut Imtiyaz organiseert.
De enige voorwaarde is dat je het Arabische alfabet beheerst. Voor beginners biedt Eenheid 1 een gratis introductiepakket: een aangepaste pdf-versie van Eenheid 1 met lees- en schrijfoefeningen. Deze pdf-versie verschilt van die in het leerboek, dat bedoeld is voor leerlingen die al gealfabetiseerd zijn. Voor het alfabet kun je onze gids voor het Arabische alfabet voor beginners raadplegen.
Een didactiek geworteld in de Koran
De hele methode berust op een helder pedagogisch principe: de koranische tekst niet tot het eindpunt, maar tot het “vertrekpunt” van het leerproces maken. Vanaf de eerste lessen van Eenheid 1 gebruikt de leerling zijn eerste koranische woorden en leest hij zijn eerste verzen.
De lessen gebruiken alleen woorden met koranische wortels — uitzonderingen worden aangegeven wanneer ze voorkomen. Deze lexicale discipline, gecombineerd met een samenhangende grammaticale opbouw, stelt de leerling in staat geleidelijk steeds langere koranpassages aan te pakken. Bovendien opent elke eenheid met een “spreekwoordelijke” koranpassage om uit het hoofd te leren, gekozen om haar taalkundige draagwijdte en evenzeer om het licht dat ze op de betekenis werpt.
Het leerproces omvat de vier klassieke vaardigheden: luister- en leesvaardigheid, spreek- en schrijfvaardigheid. Om didactische redenen zijn de voorgestelde vertalingen bewust vrij letterlijk.
Voor wie is deze methode bedoeld?
Deze methode is bedoeld voor iedereen die toegang wil krijgen tot de taal van de Koran, zonder andere voorwaarde dan de beheersing van het Arabische alfabet. Ze is in het bijzonder geschikt voor beginners die geleidelijk de koranische tekst willen binnengaan, maar ook voor leerlingen die al een basis hebben en een gestructureerd kader zoeken om die te verdiepen.
Het didactische format is zo ontworpen dat het zowel zelfstandig als in de klas werkt. Autodidacten vinden er een duidelijke opbouw, audiomateriaal en zelfcorrigerende oefeningen. Docenten beschikken bovendien over pedagogische aanwijzingen en samenvattende Memo’s, waarmee ze hun lessen kunnen opbouwen zonder van nul te beginnen.
De methode richt zich vooral tot volwassenen en tieners, maar de inhoud blijft aanpasbaar voor gebruik op school, al vanaf de eerste jaren van de middelbare school.
Inleiding van de auteur
Deze volledig herwerkte editie van het eerste deel van een methode in drie delen beoogt een echt begrip van de koranische tekst — niet alleen taalkundig, maar ook van de diepere betekenis ervan: de fundamentele doelstellingen van de koranische boodschap (maqâṣid), die aan bod komen in de dialogen waarmee elke eenheid afsluit.
Voorwoord
Er zijn vijf jaar verstreken sinds de eerste versie van Koranisch Arabisch, een leerboek Arabisch op basis van de Koran, verscheen. Sindsdien zijn (in het Frans) de delen 2 en 3 verschenen. Ervaring en het streven naar uitmuntendheid hebben me er echter toe gebracht het eerste deel grondig te herzien, zodat het nu als een nieuw werk kan worden beschouwd.
Ik wilde de inhoud aanzienlijk uitbreiden, vooral in de dialogen aan het einde van elke eenheid. Die bieden de gelegenheid om de centrale thema’s van de Koran te verkennen — de zogeheten “ghâyât” of “maqâṣid”, dat wil zeggen de fundamentele doelstellingen van de koranische boodschap. Het leek me belangrijk dat dit leerboek zich niet zou beperken tot de louter taalkundige dimensie, maar de leerlingen ook waardevolle sleutels zou aanreiken voor een dieper begrip.
Zo God het wil, hoop ik dat dit werk velen tot nut zal zijn.
Doel van de methode
Dit boek, bedoeld voor zowel docenten als autodidacten, wil leerlingen stap voor stap begeleiden bij het leren van het Arabisch, met als eerste doel het begrijpen van de koranische tekst. Het combineert daarom een gedetailleerde studie van de koranische grammatica met de praktische toepassing in gesproken en geschreven Arabisch, op basis van koranische woordenschat en wortels.
Vanaf de eerste bladzijden wordt het leertraject geïllustreerd met verzen of fragmenten uit de Koran. De voorbeelden blijven het hele boek door toegankelijk. Op geen enkel moment wordt van de leerlingen gevraagd teksten uit het hoofd te leren zonder ze te begrijpen.
Hoewel het boek oorspronkelijk bedoeld is voor volwassenen en tieners, kan een groot deel van het materiaal ook met kinderen worden gebruikt.
Opbouw
Het boek bestaat uit 10 eenheden plus 2 herhalingseenheden, aangevuld met drie examens. Elke eenheid bevat vijf lessen, samen 60 lessen — het equivalent van twee studiejaren, uitgaande van wekelijkse sessies van anderhalf tot twee uur.
Eenheid 1 is bedoeld voor leerlingen die het alfabet al beheersen. Een versie voor niet-gealfabetiseerde leerlingen is gratis beschikbaar op de site.
Didactische aanpak
Elke eenheid ontwikkelt de vier fundamentele taalvaardigheden: luistervaardigheid, leesvaardigheid, spreekvaardigheid en schrijfvaardigheid, met een woordenschat en wortels die voor 100 % koranisch zijn. De aanwijzingen van de “pedagogische leidraad” geven docenten gedetailleerde instructies voor het uitvoeren van de activiteiten.
Materiaal
Op de pagina’s van de eenheden vind je de audio-opnamen, de interactieve PowerPoint-presentaties “Safar” en de downloadbare “Memo’s” die de grammatica en de kernzinnen van elke eenheid samenvatten (Safar-bestanden en Memo’s in het Engels), en daarnaast gratis materiaal voor het alfabet (in het Engels): alfabet, schrijfbladen en ganzenbord.
Koranische verankering
Vanaf de eerste lessen lezen de leerlingen hun eerste koranische woorden en daarna hun eerste zinnen. Elke eenheid opent met een “spreekwoordelijke” passage uit de Koran. De slotdialogen behandelen de maqâṣid — de fundamentele doelstellingen van de koranische boodschap — zodat dit leerboek zich niet beperkt tot de taal, maar ook de betekenis van de heilige Tekst ontsluit.
Studeren bij het Instituut Imtiyaz — Dit materiaal begeleidt de methode die aan het Instituut Imtiyaz wordt onderwezen. De volledige cyclus omvat twee studiejaren, met één wekelijkse sessie van anderhalf uur via videoconferentie; de lessen worden in het Frans gegeven. Ontdek onze cursussen
Zie ook: Koranisch Arabisch — algemene presentatie van de methode · Modern Arabisch en de verschillen met koranisch Arabisch · De andere titels van de auteur in de winkel
De methode aanschaffen
Het leerboek van de nieuwe methode, “Koranisch Arabisch: De taal van de Koran begrijpen”, is op Amazon verkrijgbaar in een kleureneditie; een zwart-witeditie volgt binnenkort.
Wil je aansluiten bij een klas van het Instituut Imtiyaz (de lessen worden in het Frans gegeven), bekijk dan de pagina Cursussen.
Nieuwe methode · Deel 1
Koranisch Arabisch
Als paperback verkrijgbaar op Amazon, in een kleureneditie (een goedkopere zwart-witeditie volgt binnenkort). Al het begeleidende materiaal staat gratis op deze site.
Koop het leerboek op AmazonCursussen van het Instituut Imtiyaz (in het Frans) →